Завершен ключевой вебинар по подготовке специалистов-биотехнологов

Завершен ключевой вебинар по подготовке специалистов-биотехнологов 🎯

25 ноября 2025 года в рамках кластера «Биотехнологии и биоинженерия» под руководством ГБОУ школы №518 Выборгского района Санкт-Петербурга и Ассоциации «Консорциум по развитию школьного инженерно-технологического образования» состоялся знаковый вебинар.

Тема: «Биотехнологии и биоинженерия в образовании: от классов до лабораторий»

В эпоху стремительного технологического прогресса подготовка конкурентоспособных кадров в области биотехнологий становится задачей государственной важности. Наше мероприятие собрало ведущих экспертов, ученых и представителей вузов для решения ключевых вопросов отрасли, а также 20 представителей школ консорциума из разных уголков нашей страны, реализующих биотехнологический профиль.

🔬 В фокусе дискуссии:

• Необходимые знания и навыки для успешного старта карьеры выпускников.

• Преемственность между школьной программой и требованиями высшей школы.

• Ключевые компетенции, которые нужно заложить в старшей школе.

🏛 Спикеры вебинара:

• Елена Анатольевна Нечаева, доктор биологических наук, доцент кафедры биохимии ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет Минздрава России.

• Оксана Владимировна Топкова, кандидат биологических наук, доцент научно-образовательного центра биотехнологий ФГБОУ ВО Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет Минздрава России.

• Виктор Анатольевич Барышев, кандидат ветеринарных наук, доцент кафедры фармакологии и токсикологии, декан факультета ветеринарной медицины Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Санкт-Петербургский государственный университет ветеринарной медицины".

• Елена Алексеевна Липченко, кандидат экономических наук, доцент, начальник управления организации приема Российского биотехнологического университета

💡 Ключевые выводы:

1. Фундамент — это всё: Углубленное изучение биологии, химии, математики, физики и информатики в школе — обязательная основа.

2. Практика решает: Стажировки и «профпробы» критически важны для профессионального самоопределения школьников.

3. Перспективы ясны: Выпускники биотехнологических направлений имеют широкие возможности для трудоустройства и карьерного роста.

⚠ Острая проблема:

Школьники зачастую не понимают сути профессии биотехнолога и недооценивают важность базовых школьных предметов, что снижает их мотивацию.

🤝 Рекомендация от экспертов:

Необходимо тесное взаимодействие «Школа – ВУЗ – Бизнес»: школы дают знания, вузы готовят специалистов, а компании предоставляют практику и достойные рабочие места.

📺 Полная видеозапись вебинара доступна по ссылке: drive.google.com/file/d/1Zw...

Благодарим всех спикеров и участников за содержательный диалог! Вместе мы строим будущее российской биотехнологии!